BMBF: Welche Ursachen und Motive führen zu Studienabbrüchen?
Eine neue Studie der Hochschul-Information-System GmbH (HIS) veröffentlichte kürzlich eine Studie, die sich speziell den Studienabbrüchen im neuen Bachelorsystem widmen. Gibt es mehr Studienabbrüche von Bachelorstudenten im Vergleich zu den Studenten, die noch einen der herkömmlichen Studiengänge belegen?
Als ein vergleichsweise “gutes Zeugnis” bezeichnet Dr. Helge Braun die Quote der Studienabbrecher (12 %), die sich auf Grund schlechter Studienbedingungen für einen Studienabbruch entschlossen. Dennoch müsse weiter daran gearbeitet werden, die Zahl der Studienabbrüche stetig zu reduzieren, resümiert der parlamentarische Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF).
Etwa 31 % der befragten Studienabbrecher gab als Hauptgrund Leistungsprobleme während des Studiums an. Rund 20 % derjenigen empfand die Anforderungen an das Studium zu hoch. Für etwa 11 % war das Nichtbestehen der Prüfungen der Hauptgrund für einen Studienabbruch.
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Die vollständige Studie “Ursachen des Studienabbruchs in Bachelor- und in herkömmlichen Studiengängen” kann auf der Internetseite der HIS kostenlos heruntergeladen werden.
[Quelle zum Artikel: bmbf.de]